Näsinsillat – puistosilta
Lamminrahkan koulukeskus
| Vuosi | 2020-2023 |
|---|---|
| Sijainti | Kangasala |
| Laajuus | 2,7 ha |
| Tilaaja | Kangasalan kaupunki |
| Yhteistyössä | Verstas Arkkitehdit Oy |
| Mitä teimme | ympäristö- ja toteutussuunnittelu |
| Palkinnot | Arkkitehtuurin Finlandia 2024 -ehdokas |
| Kuvat | Niclas Mäkelä (kansi, 3) Maanlumo (4-6), Skyfox, (2, 8, 9) Kuvio Oy (1, 7, 10) |
Lamminrahkan koulukeskus sijaitsee Kangasalla, Lamminrahkan uuden asuinalueen sydämessä. Koulukeskuksen 2,7 hehtaarin piha palvelee päivisin päiväkoti- ja alakouluikäisiä lapsia ja kouluaikojen ulkopuolella alueen muita käyttäjiä.
Suunnittelun lähtökohtana on ollut koulun tontilla sijaitsevan metsän säilyttäminen ja hyödyntäminen osana pihatoimintoja. Metsäluonnossa leikkiminen, eri biotooppeihin ja veden kiertokulkuun tutustuminen on luonnollinen osa koulun oppimisympäristöä.
Pihasuunnitelman konsepti on kolmiosainen, jossa piha on jaettu rakennuksen suojaisiin sisäänkäynti- ja oleskelutiloihin, liikunnan ja leikin alueeseen sekä metsäleikin vyöhykkeeseen. Metsään on suunniteltu olemassa olevia metsäaukioita mukaillen puupintainen reitti ulkoluokkineen. Projektissa on luotu uudenlainen oppimisympäristö, jossa luontopohjaiset ratkaisut ovat yhdistetty korkealuokkaiseen kouluarkkitehtuuriin.
Urbaani kohtaa metsäleikin
Toiminnoiltaan piha on monipuolisesti urbaania leikkiä ja metsäleikkiä yhdistävä. Pihalla sijaitsee monipuolisten leikkivälineiden lisäksi useita puutasoihin integroituja hiekkaleikkipaikkoja katoksineen, pelikenttiä, asfalttimaalauksin merkittyjä ratoja, metsässä kulkeva puupintainen reitti ulkoluokkineen, asfalttikumpujen alue ja siihen liittyvä katsomo sekä oleskelualueita. Pihan reitit on suunniteltu jouheviksi ja esteettömiksi huolto- ja pelastusreitit huomioiden. Päiväkodin piha on erotettu aidalla koulun pihasta. Koulukeskuksen piha muodostaa laajan kokonaisuuden vieressä sijaitsevien liikuntapuiston ja Kyläpuunaukion kanssa.
Yhteistyöllä kaikkia palveleva kokonaisuus
Lamminrahkan koulukeskuksen piha on erinomainen esimerkki koulupihasta, jossa suunnittelussa on tehty tiivistä yhteistyötä koulurakennuksen suunnittelijoiden, varhaiskasvatus- ja opetushenkilöstön sekä kunnossapidon kanssa unohtamatta ympäröiviä luontoarvoja. Metsäluonto ja koulupihan muut toiminnot limittyvät toisiinsa, samalla säilyttäen ja vahvistaen alueen tärkeitä luontoarvoja kuten liito-oravien elinympäristöjä. Pihan hulevesiä hyödynnetään toiminnallisena ja visuaalisena osana pihan toimintoja.
